→观看迪士尼电影《心灵奇旅》
带小朋友一起认识不同价值的观的重要性——是选择享受过程，还是专注于一个目标或者梦想？音乐家毕生追逐一个确定的人生目标——在巡回乐队中担任钢琴师，但是他的学生——异世界的22号灵魂却认为人生的意义并不在意目的，而是在于享受其中的过程，譬如感受披萨的美味，欣赏透过枫叶的秋季阳光，聆听形形色色的人物的经历。
小朋友在观看完影片梗概和精彩片段后也做出了自己的判断，认为这两种价值观并没有绝对的对错。她在量思许久后觉得自己更喜欢也更倾向于接受22号灵魂享受过程的人生追求，但是她也同样认同追求人生目标的重要性。
并设计价值观小游戏，通过词汇的选择帮助小朋友认识对自己来说最重要的价值，形成对人生观念的思考。在我们挑选的四十多个价值词汇中，小朋友选择了“善良”“真诚”“朋友”等诸多自己最为认可的价值，我们也邀请小朋友对自己选择的词汇进行诠释并联系生活中的经历。当与之通话的同学选择的价值词汇与小朋友的选择截然不同时，小朋友也体现出了强烈的接纳和好奇心。
→观看When the Yogurt Took Over
通过“爱死机”的科幻小片段，思考酸奶统治世界后，人类应该怎么做？
长达七八分钟的小短片以极其新颖的角度切入故事，一下子吸引住了小朋友的注意力。根据小朋友的陈述，她自己没有接触过科学幻想类作品，课内也很少教授相关的内容，小朋友也表示对科幻这一充满奇思幻想的题材充满了浓厚的兴趣。我们引导小朋友从不同的角度分析酸奶统治世界的利弊，并列出表格，通过列举正反方的观点，帮助小朋友学会权衡不同的观点，做出科学合理的决策，初步锻炼批判性思维。这种类似正反方辩论的小活动获得了小朋友的青睐。
在这一小活动之后，我们还给小朋友分享了关于批判性思维的科普小视频，从具体到抽象，帮助小朋友从专业术语和概念进一步了解批判性思维的含义。
→阅读绘本《死了一百万次的猫》
通过观看绘本讲解视频，让小朋友对死亡这一沉重的话题有了新的思考。不死的小猫最终不可避免地面对死亡，但却毫无恐惧，因为他已经遇到了心爱的人，做过了心爱的事，这样活过就已十分满足。这一个小故事让小朋友深受感动，可爱的配音和温馨的插画也备受小朋友喜爱。对于死亡这一沉重的话题，小朋友也抱着极大的兴趣和包容的态度和我们进行探讨，我们也引导小朋友一起进行死亡思考，并尝试对生存的意义做出探讨。最终，在来回的交谈中，小朋友也获得了自己的答案。
同时我们也一起以游戏小互动的方式引导小朋友列出生前的bucket list，思考对自己来说最有意义、生前最想要完成的五件事是什么。“陪伴家人”“当语文老师”“和朋友去游乐园”这些天真可爱的回答，让我们看到了小朋友对友谊和家人的关怀和对理想的憧憬。
→探讨新闻背后的话语偏见
一起阅读不同媒体关于外卖骑手的新闻标题，识别不同媒体的立场，譬如认识到新华社、人民日报等媒体的官方话语权，意识到南方周末、新周刊等杂志所特有的知识分子的社会关怀，从而增进批判性思维。并以小游戏的方式一起探索话语权的问题，以不同的立场和口吻给同一新闻事件撰写标题，通过改变语气语调、用词的褒贬、不同标点符号的使用，探索媒体的立场给新闻的中立性和客观性带来的影响。
→数学小游戏
在了解到小朋友对数学的兴趣后，我们给小朋友介绍了一些趣味的数学小游戏，如二十四点、逻辑推理、找规律、最佳策略游戏等，帮助小朋友锻炼数学思维。小朋友对这些富有挑战性的数学游戏抱有极大的兴趣，虽然由于我们对小朋友的数学知识储备不甚了解，有些游戏挑选得有些难度，有碍小朋友顺利独自完成数学推导，但是小朋友也每次都抱有浓厚的求知欲。
