PH lighthouse 简介
PH lighthouse是一个由上海平和学校一群高中生创办的学生组织。我们致力于和10到12岁年龄段的孩子交流人文和基础的哲学问题，从而拓宽他们的视野，推动他们的独立思考。在2022年8月，我们和中国江苏省泰兴市的一所乡村小学建立了联系。由于地理上的限制，我们小组每两周会以线上的形式和一群5～6年级的孩子进行一对一的沟通，每次交流我们会以一些电影书籍，时事新闻又或是生活中的例子作为媒介进行人文和哲学主题的探讨。每次沟通之后，我们小组会通过一次内部会议针对孩子的反应对交流计划进行调整。在内容上，我们从许多经典电影、书籍中获得了启发，部分借鉴了IB课程体系中的认识论课程。同时，一对一的交流形式让我们可以针对不同孩子的兴趣和特点将交流的内容和形式进行一定程度上的个性化。具体的我们交流过的主题详见网站的主题部分。顺便一提，左图是我们合作的小学的照片。
我们的初衷
在当今的中国社会，在经济快速增长的同时，财富的积累也带来了阶层的固化。许多乡村地区不具备较好的教育资源。对于很多乡村孩子来说，他们的父母很多在外务工，而祖辈往往思想陈旧，见识不足。比经济困境更重要的是很多乡村孩子缺乏拓宽视野和真正思考他们人生的机会。在一个相对封闭的环境中，在青少年时期，他们通常被单一的，陈旧的见解包围。曾经看到过一段采访，记者问一个放牛娃为什么割草，孩子说为了养牛。记者追问为什么养牛，孩子回答说卖掉挣钱。挣钱为了娶媳妇，娶媳妇为了生娃。娃继续放牛。一切似乎又回到了原点。对于这样的孩子，也许他从未思考过想过怎样的人生，人生的意义何在，又或许是困顿的生活抹杀了一切不切实际的思考和愿望。
这样的问题其实对于这个年龄段的许多孩子，无论乡村地区或城市，都是存在的。作为高中生，当我们回看我们所接受的小学初中教育时，我们发现：教育体制很多时候似乎只关注了具体知识的灌输。我们很少在课堂上涉及如何辨别信息的真伪以及他们背后潜在的立场；我们没有谈论对于不同文化、思维方式、价值观的包容；我们也没有强调究竟以一种怎样的态度来看待战争、历史的复杂性；我们没有在课堂上讨论过怎么看待死亡；我们没有谈论过人生要怎样度过；我们没有探讨过到底什么时公平正义······这些问题无疑是重要的。特别是对于乡村孩子来说，周围环境的相对封闭让他们更需要视野的开阔和思考的犀利。
作为高中生
我们尝试通过PH lighthouse这样一个平台，通过线上的交流和讨论来激发孩子们对这些问题的思考。坦诚地说，我们自身，乃至于社会中的大多数个人，对当中很多问题的认识也只停留在一个相当肤浅的层面。然而，至少我们要先让孩子们看到这些问题并参与讨论，才有可能形成他们自己的见解。因此这个活动本身对孩子们和对我们都是一种成长与提高。我们对于每次活动的反思详见活动“反思与评估”板块。任何想法和建议非常非常欢迎和我们交流！
